|
|
職稱 |
姓名 |
| 輔導主任 |
林依潔 |
| 輔導組長 |
邱思佳 |
| 特教組長 |
郭佩真 |
| 資料組長 |
饒家鳳 |
| 資源班老師 |
孫孝儀 |
| 資源班老師 |
李欣如 |
|
| 資源班老師 |
陳翊晴 |
| 資源班老師 |
薛智文 |
| 特教老師 |
賴樹璋 |
| 特教老師 |
邱馨弘 |
| 教師助理員 |
邱彥豪 |
| 輔導教師 |
江怡雯
|
|
輔導室工作執掌
| 輔導主任： |
1. 策劃推展全校輔導活動
2. 綜理輔導室工作事宜
3. 協助輔導室各組長及有關人員擬定輔導工作計畫及調配工作
4. 主持輔導室工作會議及個案研究會議
5. 與校內各處室實施協調工作
6. 出席校務會議，報告輔導工作計畫，工作概況及交換意見
7. 協助教師推動輔導工作並解決其困難
8. 與各處室全體教師作良好的溝通及協調，解決輔導工作技術上的困難
9. 與教務處、訓導處配合實施學習輔導與生活輔導事宜
10. 配合學校及社區特殊需要，從事各種輔導工作
11. 聯繫社會資源人士或單位爭取輔導支援
12. 管泛蒐集資料便利輔導工作之推展
13. 評鑑輔導工作績效 |
| 輔導組長：
|
1. 擬定學年度工作實施計畫、工作進度及行事曆
2. 擬定兒童生活輔導工作計畫及學習輔導工作計畫
3. 對行為偏差兒童從事個案研究
4. 調查、分析兒童生活適應上的困擾
5. 規劃畢業生追蹤輔導
6. 配合教務處、訓導處實施學習輔導及生活輔導工作
7. 諮商個案研究及個案轉介
8. 定向輔導及追蹤輔導的實施
9. 協助教師早期發現適應欠佳學生實施個別輔導
10. 協助教師解決輔導工作技術問題
11. 協助家長解決輔導子女之問題
12. 協助實施有關學生生活方面測驗及問卷調查
13. 對生活適應困難兒童提供諮商服務
14. 隨時研究、充實內涵，以求輔導工作的改進
15. 定期更換輔導專欄之資料
16. 策劃並推動輔導室辦理校內各項活動事宜
17. 校內小型團體活動之實施
18. 加強宣導並積極推行認輔制度
19. 評鑑輔導工作之績效 |
| 特教組長：
|
1. 特殊教育計畫及章則之擬辦事項
2. 特殊教育班級教師教學及輔導工作事項
3. 辦理特殊教育班學生之甄選鑑別事項
4. 特殊班畢業學生之追蹤輔導事項
5. 特殊教育班學生個案研究與輔導
6. 協助教師從事各班特殊學生之教育與輔導
7. 建立並整理特殊教育班學生之資料
8. 定期更換輔導專欄之資料
9. 協助並推動輔導室辦理校內各項活動事宜
10. 鼓勵教師參加特教專業之研習
11. 校內特殊教育推行委員會執行秘書
12. 評鑑並檢討特教工作績效
13. 辦理特殊教育校園宣導活動
14. 特殊教育普查工作之進行 |
| 資料組長：
|
1. 設計兒童資料表件
2. 協助各班教師建立學生資料，並有效運用學生資料
3. 整理及保管輔導室有關資料
4. 蒐集各種心理及智力測驗資料，並協助各班實施測驗及分析
5. 負責輔導室圖書及各項物品請購、登記、借閱、收回
6. 蒐集、提供有關輔導之資料
7. 編制輔導圖表、布置輔導室
8. 學生輔導資料之安全管理
9. 協助教務處註冊組適時辦理學生資料之轉移
10. 聯絡安排兒童實施各項測驗工作
11. 聯絡全體教師推展輔導工作
12. 聯絡社會資源人士或單位之支持
13. 聯絡安排兒童約談
14. 畢業生之追蹤輔導與聯絡
15. 參與學生輔導工作
16. 定期更換輔導室及輔導專欄之資料
17. 策劃並推動輔導室辦理校內各項活動事宜
18. 輔導室各項活動成果之整理
19. 校內小型團體活動之實施
20. 評鑑並檢討輔導工作 |
| |
