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文章列表

2019-11-11 研習 不一樣的我-學習障礙學生的認識與輔導策略 (謝依純 / 319 / 輔導室)
2019-11-11 研習 從一個情緒不穩的孩子來看情緒問題及輔導策略 (謝依純 / 320 / 輔導室)
2019-11-07 研習 班級經營策略--看懂孩子的情緒密碼 (謝依純 / 261 / 輔導室)
2019-11-07 研習 學習有愛無礙 (謝依純 / 370 / 輔導室)
2019-11-06 研習 腦性麻痺學生支持系統與輔導原則 (謝依純 / 243 / 輔導室)
2019-11-06 研習 親師面對孩子情緒問題行為有效溝通 (謝依純 / 266 / 輔導室)
2019-11-06 研習 雲林縣政府辦理該縣108年度國民教育階段特殊教育教材編輯成果發表會實施計畫 (謝依純 / 244 / 輔導室)
2019-11-05 研習 火山爆發的孩子~談兒童情緒教育 (謝依純 / 271 / 輔導室)
2019-11-05 研習 「修訂中華適應行為量表」研習 (謝依純 / 361 / 輔導室)
2019-11-05 研習 桃園市桃園區大有國民小學辦理「教育部108年度推動教育優先區計畫」親職教育活動 (鄭雅菱 / 350 / 輔導室)
2019-11-05 研習 桃園市立龍岡國民中學辦理教師輔導知能研習「校園悲傷輔導與悲傷療癒卡之運用」 (鄭雅菱 / 341 / 輔導室)
2019-11-05 研習 桃園市桃園區同安國民小學辦理「用微電影做生命教育─108年度友善校園影片教學教師成長團體」工作坊研習 (鄭雅菱 / 358 / 輔導室)
2019-11-04 研習 桃園市立龍岡國民中學辦理教師輔導知能研習「和孩子一起與網路握握手:認識網路遊戲與著迷」 (鄭雅菱 / 311 / 輔導室)
2019-11-04 研習 本市108年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫-全市教師生命教育成長工作坊研討會 (鄭雅菱 / 246 / 輔導室)
2019-11-01 研習 注意力不足過動症的認識與輔導 (謝依純 / 226 / 輔導室)
2019-11-01 研習 高功能自閉症與亞斯伯格情緒障礙認識 (謝依純 / 263 / 輔導室)
2019-11-01 研習 中原大學辦理「中原大學第四屆學校輔導工作研討會暨地方輔導教育講座-羞愧與抗拒~情緒焦點治療取向(EFT)」 (鄭雅菱 / 316 / 輔導室)
2019-11-01 研習 中原大學辦理「中原大學第四屆學校輔導工作研討會暨地方輔導教育講座-羞愧與抗拒~情緒焦點治療取向(EFT)」 (鄭雅菱 / 246 / 輔導室)
2019-11-01 研習 中原大學辦理「中原大學第四屆學校輔導工作研討會暨地方輔導教育講座-羞愧與抗拒~情緒焦點治療取向(EFT)」 (鄭雅菱 / 287 / 輔導室)
2019-10-31 研習 身心障礙學生的班級經營 (謝依純 / 268 / 輔導室)
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