一、依據教育部 107 年 11 月 28 日臺教學(三)字第 1070210406A 號函辦理。
二、查「性別平等教育法」第 12 條第 1 項規定：「學校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間。」。
三、本案請參考下列處理原則，針對學生進行個別情緒安撫與安心輔導：
(一)主動關懷：呼籲師長及家長主動關懷學生情緒反應，以提早發現問題，即時提供適合之輔導協助。
(二)提供求助管道或尋求支持系統：學生近期如有不安、懷疑自己不正常，甚至出現失眠、對正常生活作息造成一段時間影響等情形，可向學生宣導或轉介學校輔導資源提供協助。
四、請學校推動各項校園心理健康促進工作，以強化學校身心教育及輔導工作之專業性，以增進師生心理健康，營造溫馨和諧的友善學習環境。