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文章列表

2019-11-21 研習 釋懷 是最好的陪伴 (謝依純 / 528 / 輔導室)
2019-11-20 研習 教師性別平等教育及情感教育專業成長 (謝依純 / 340 / 輔導室)
2019-11-18 研習 桃園市辦理「學 習扶助 」 微軟教育 運用輔助學生學習計畫 (饒家鳳 / 468 / 輔導室)
2019-11-18 研習 「12年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要~以生活管理為例」 (謝依純 / 417 / 輔導室)
2019-11-18 研習 看見多元,幸福共好—與特殊孩子的相遇 (謝依純 / 305 / 輔導室)
2019-11-18 研習 107及108年度國民小學及學前階段推動融合教育教學徵件暨成果發表(第二階段) (謝依純 / 321 / 輔導室)
2019-11-18 研習 108年度視障輔具知能研習 (謝依純 / 401 / 輔導室)
2019-11-18 研習 國立臺南大學辦理 「108年國民小學數學科學生學習扶助教材研習課程」 (饒家鳳 / 441 / 輔導室)
2019-11-15 研習 中英文圖書分級與適性閱讀研討會」及「邁向2030雙語國家英文閱讀論壇」閱讀議題系列活動 (蔡曉回 / 568 / 教務處)
2019-11-14 研習 108年度特殊教育專業團隊相關專業人員進階研習 (謝依純 / 452 / 輔導室)
2019-11-14 研習 108年度資賦優異學生個別輔導計畫(IGP)實作研習實施計畫 (謝依純 / 523 / 輔導室)
2019-11-14 研習 桃園市「十二年國民基本教育資賦優異特殊需求領域課程綱要增能研習實施計畫」 (謝依純 / 353 / 輔導室)
2019-11-12 研習 性平研習:除了say no之外,我們可以教孩子什麼? (謝依純 / 448 / 輔導室)
2019-11-12 研習 轉知國立臺北教育大學特殊教育學系辦理「2019特殊教育創新教學學術研討會」 (謝依純 / 365 / 輔導室)
2019-11-11 研習 我們可以好好說話嗎?創造三贏局面,談親師溝通與情緒調節技巧 (謝依純 / 360 / 輔導室)
2019-11-11 研習 不一樣的我-學習障礙學生的認識與輔導策略 (謝依純 / 444 / 輔導室)
2019-11-11 研習 從一個情緒不穩的孩子來看情緒問題及輔導策略 (謝依純 / 432 / 輔導室)
2019-11-07 研習 班級經營策略--看懂孩子的情緒密碼 (謝依純 / 341 / 輔導室)
2019-11-07 研習 學習有愛無礙 (謝依純 / 511 / 輔導室)
2019-11-06 研習 腦性麻痺學生支持系統與輔導原則 (謝依純 / 322 / 輔導室)
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