| 說明： |
| 一、 | 依據教育部 113 年 1 月 10 日臺教社(二)字第 1132400053B 號函 及本中心 113 年 8 月 5 日桃家教字第 1130001812 號函(諒達)辦理。 |
| 二、 | 旨揭系列課程內容如下： |
| (一) | 實施方式： 4 場線上與 1 場實體講座方式辦理，共計 5 場 次。 |
| (二) | 實施對象：本市高級中等以下學校教師。 |
| (三) | 課程內容： |
| １、 | 第一場(實體講座)： |
| (１) | 主題：情緒障礙學生家長的溝通與合作。 |
| (２) | 講師：孟瑛如／清華大學教授。 |
| (３) | 時間： 113/9/11(三)13 ： 30 16 ： 00 。 |
| (４) | 對象：高級中等以下學校教師。 |
| (５) | 課程代碼： 4477469 。 |
| (６) | 地點：本中心 2 樓視聽室(桃園市桃園區莒光街 1 號 2 樓 )。 |
| ２、 | 第二場(線上課程)： |
| (１) | 主題：人際歷程取向的親師溝通架構與策略。 |
| (２) | 講師：杜淑芬/中原大學教授。 |
| (３) | 時間： 113/9/27(五)14 ： 00 16 ： 30 。 |
| (４) | 對象：高級中等以下學校教師。 |
| (５) | 課程代碼： 4477518 。 |
| (６) | 會議室連結： https://meet.google.com/tsf-pagb-kup 。 |
| ３、 | 第三場(線上課程)： |
| (１) | 主題：協助孩子善用 3C 的親師溝通。 |
| (２) | 講師：劉容襄/臺師大教授。 |
| (３) | 時間： 113/11/21(四)14 ： 00 16 ： 30 。 |
| (４) | 對象：國中教師。 |
| (５) | 課程代碼： 4477521 。 |
| (６) | 會議室連結： https://meet.google.com/tsf-pagb-kup 。 |
| ４、 | 第四場(線上課程)： |
| (１) | 主題：看懂「關係動力圖」-輕鬆與家長一起改善孩 子就學困擾(國小篇)。 |
| (２) | 講師：江垂南/臨床心理師。 |
| (３) | 時間： 113/10/16(三)14 ： 00 16 ： 30 。 |
| (４) | 對象：國小教師。 |
| (５) | 課程代碼： 4477528 。 |
| (６) | 會議室連結： https://meet.google.com/tsf-pagb-kup 。 |
| ５、 | 第五場(線上課程)： |
| (１) | 主題：看懂「關係動力圖」-輕鬆與家長一起改善孩 子就學困擾(國中篇)。 |
| (２) | 講師：江垂南/臨床心理師。 |
| (３) | 時間： 113/10/23(三)14 ： 00 16 ： 30 。 |
| (４) | 對象：國中教師。 |
| (５) | 課程代碼： 4477532 。 |
| (６) | 會議室連結： https://meet.google.com/tsf-pagb-kup 。 |
| 三、 | 研習方式：「情緒障礙學生家長的溝通與合作」該場為實體 講座，講座地點：桃園市桃園區莒光街 1 號 2 樓視聽室；餘以 Google Meet 辦理線上課程。 |
| 四、 | 研習時數：完成簽到、退，實際參與課程時數超過 2 小時以 上，並完成回饋問卷填寫者核予「教師研習時數」3 小時。 |
| 五、 | 報名方式：即日起開放於全國教師在職進修資訊網報名，每 場次於活動前 1 日截止報名。 |
| 六、 | 如有疑問，請洽本中心業務承辦人員賴小姐 03-3366885#2 5 。 |
| 七、 | 檢附旨揭計畫課程及課程海報各 1 份。 |
