| 2018-11-14 公告 身心障礙潛力選手培育計畫 (謝依純 / 404 / 輔導室) |
| 2018-11-13 研習 桌遊融入語文與數學教學 (謝依純 / 442 / 輔導室) |
| 2018-11-13 研習 107學年度視覺障礙生職場資源與生涯規劃實例分享 (謝依純 / 440 / 輔導室) |
| 2018-11-13 研習 釋懷是最好的陪伴─融合教育知能研習 (謝依純 / 384 / 輔導室) |
| 2018-11-13 研習 情緒障礙學生的班級經營 (謝依純 / 458 / 輔導室) |
| 2018-11-12 研習 聽障生的認識與融合教育 (謝依純 / 488 / 輔導室) |
| 2018-11-12 研習 「轉個彎，看見不同的風貌！」～談特教學生的輔導 (謝依純 / 401 / 輔導室) |
| 2018-11-12 研習 特殊生的基本認識與輔導 (謝依純 / 521 / 輔導室) |
| 2018-11-08 研習 普通班級中情緒與行為困擾學生之輔導 (謝依純 / 376 / 輔導室) |
| 2018-11-06 公告 中平國小107學年度特教宣導計畫 (謝依純 / 493 / 輔導室) |
| 2018-11-06 研習 雲林縣政107年度國民教育階段特殊教育教材編輯成果發表會實施計畫 (謝依純 / 478 / 輔導室) |
| 2018-11-06 研習 身障學生情緒行為輔導策略 (謝依純 / 521 / 輔導室) |
| 2018-11-06 研習 融合教育知能研習 (謝依純 / 498 / 輔導室) |
| 2018-11-06 研習 看不到不代表不存在-身心障礙生被忽略的性 (謝依純 / 513 / 輔導室) |
| 2018-11-05 研習 情緒行為問題的了解與輔導 (謝依純 / 406 / 輔導室) |
| 2018-11-05 研習 如何與身心障礙家長、學生及醫療團隊建立良 好溝通管道與合作關係 (謝依純 / 404 / 輔導室) |
| 2018-11-03 研習 情緒障礙學生的班級經營與輔導策略 (謝依純 / 392 / 輔導室) |
| 2018-11-03 研習 自閉症類群障礙症的認識與問題行為處理技巧 (謝依純 / 343 / 輔導室) |
| 2018-11-03 研習 學習障礙的認識與輔導。 (謝依純 / 407 / 輔導室) |
| 2018-11-03 研習 107年改善無障礙校園環境工作坊 (謝依純 / 423 / 輔導室) |
