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2019-11-12
研習
性平研習:除了say no之外，我們可以教孩子什麼？
(謝依純 / 459 / 輔導室)
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2019-11-12
研習
轉知國立臺北教育大學特殊教育學系辦理「2019特殊教育創新教學學術研討會」
(謝依純 / 376 / 輔導室)
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2019-11-11
研習
我們可以好好說話嗎?創造三贏局面，談親師溝通與情緒調節技巧
(謝依純 / 372 / 輔導室)
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2019-11-11
研習
不一樣的我-學習障礙學生的認識與輔導策略
(謝依純 / 461 / 輔導室)
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2019-11-11
研習
從一個情緒不穩的孩子來看情緒問題及輔導策略
(謝依純 / 445 / 輔導室)
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2019-11-07
研習
班級經營策略--看懂孩子的情緒密碼
(謝依純 / 350 / 輔導室)
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2019-11-07
研習
學習有愛無礙
(謝依純 / 525 / 輔導室)
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2019-11-06
研習
腦性麻痺學生支持系統與輔導原則
(謝依純 / 331 / 輔導室)
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2019-11-06
研習
親師面對孩子情緒問題行為有效溝通
(謝依純 / 383 / 輔導室)
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2019-11-06
研習
雲林縣政府辦理該縣108年度國民教育階段特殊教育教材編輯成果發表會實施計畫
(謝依純 / 346 / 輔導室)
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2019-11-05
研習
火山爆發的孩子～談兒童情緒教育
(謝依純 / 374 / 輔導室)
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2019-11-05
研習
「修訂中華適應行為量表」研習
(謝依純 / 513 / 輔導室)
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2019-11-05
研習
桃園市桃園區大有國民小學辦理「教育部108年度推動教育優先區計畫」親職教育活動
(鄭雅菱 / 482 / 輔導室)
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2019-11-05
研習
桃園市立龍岡國民中學辦理教師輔導知能研習「校園悲傷輔導與悲傷療癒卡之運用」
(鄭雅菱 / 452 / 輔導室)
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2019-11-05
研習
桃園市桃園區同安國民小學辦理「用微電影做生命教育─108年度友善校園影片教學教師成長團體」工作坊研習
(鄭雅菱 / 467 / 輔導室)
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2019-11-04
研習
桃園市立龍岡國民中學辦理教師輔導知能研習「和孩子一起與網路握握手：認識網路遊戲與著迷」
(鄭雅菱 / 424 / 輔導室)
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2019-11-04
研習
本市108年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫-全市教師生命教育成長工作坊研討會
(鄭雅菱 / 324 / 輔導室)
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2019-11-01
研習
注意力不足過動症的認識與輔導
(謝依純 / 306 / 輔導室)
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2019-11-01
研習
高功能自閉症與亞斯伯格情緒障礙認識
(謝依純 / 360 / 輔導室)
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2019-11-01
研習
中原大學辦理「中原大學第四屆學校輔導工作研討會暨地方輔導教育講座-羞愧與抗拒～情緒焦點治療取向(EFT)」
(鄭雅菱 / 474 / 輔導室)
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