|
2020-05-27
研習
我的彈性--特教需求學生的情緒處理輔導策略及有效班級經營
(謝依純 / 407 / 輔導室)
|
|
2020-05-27
研習
書寫障礙之評估、研判與介入
(謝依純 / 405 / 輔導室)
|
|
2020-05-27
研習
過動學生之輔導與管教
(謝依純 / 397 / 輔導室)
|
|
2020-05-25
研習
自閉症、注意力不集中學童之認識與輔導
(謝依純 / 425 / 輔導室)
|
|
2020-05-19
研習
情緒障礙輔導策略及班級經營
(謝依純 / 564 / 輔導室)
|
|
2020-05-19
研習
特殊需求學生的班級經營~談情緒行為障礙輔導
(謝依純 / 433 / 輔導室)
|
|
2020-05-14
研習
校園適應欠佳兒童辨識與親師溝通
(謝依純 / 436 / 輔導室)
|
|
2020-05-11
研習
當班上有分心過動兒時-淺談注意力不足過動症
(謝依純 / 498 / 輔導室)
|
|
2020-05-08
研習
學習障礙學生的認識與輔導
(謝依純 / 432 / 輔導室)
|
|
2020-05-05
研習
109年度第一次特教教師視障專業知能研習會實施計畫
(謝依純 / 401 / 輔導室)
|
|
2020-05-05
研習
親子過招-兒童青少年危機行為與教養策略
(謝依純 / 429 / 輔導室)
|
|
2020-04-22
研習
認識資優生特質與有效的親子溝通
(謝依純 / 557 / 輔導室)
|
|
2020-04-21
研習
我跟你想的不一樣-談ASD
(謝依純 / 456 / 輔導室)
|
|
2020-04-20
研習
桃園市立平興國民中學辦理108學年度下學期教育優先區親職教育講座
(鄭雅菱 / 368 / 輔導室)
|
|
2020-04-20
研習
與孩子共"武"."舞"出教室春天~自閉症及情緒行為障礙學生的認識與輔導
(謝依純 / 449 / 輔導室)
|
|
2020-04-16
研習
轉知台灣展翅協會辦理「兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習」簡章1份(
(鄭雅菱 / 480 / 輔導室)
|
|
2020-04-15
研習
手眼身心腦五合一 ~跟著老師動次動（手語教學：聽障教育）
(謝依純 / 441 / 輔導室)
|
|
2020-04-14
研習
身心障礙學生在學校系統遇及的學習問題
(謝依純 / 373 / 輔導室)
|
|
2020-04-10
研習
國民小學國語文領域補救教學中年級教材研習課程
(饒家鳳 / 538 / 輔導室)
|
|
2020-04-10
研習
國民中小學數學科學生學 習扶助教材研發計畫之研習課程
(饒家鳳 / 444 / 輔導室)
|
